باید راوی رنجهای دوران خود باشیم
تاریخ انتشار: ۸ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۴۶۹۵۴
به گزارش خبرگزاری مهر، دومین نشست از سلسله نشستهای «صدای نمایشنامهنویس» به خوانش و تحلیل نمایشنامه «هیچ کس به ما سلامی نکرد» نوشته قطبالدین صادقی اختصاص داشت.
در این نشست که شامگاه شنبه هفتم مرداد در سالن جوانمرد عمارت خانه تئاتر برپا شد، قطبالدین صادقی توضیح داد که این نمایشنامه ادای دینی است به ۲ نسلی که در کوران حوادث اجتماعی زندگی خود را باختهاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به داستان این نمایش که برگرفته از زندگی اشخاص واقعی در دهه ۶۰ است، ادامه داد: از نوروز سال گذشته مدام مشغول نوشتن نمایشنامه هستم و به اجرای این متن نیز بسیار علاقهمندم.
صادقی که در این نمایشنامه زندگی یک استاد و یک دانشجوی سابق را به عنوان ۲ نسل دستمایه قرار داده، درباره پرداختن به اتفاقات و شخصیتهای معاصر در این اثر نمایشی و دور شدنش از دنیای اسطورهها گفت: این اواخر اغلب متنهایی که نوشتهام، متعلق به دوره معاصر است. ضمن اینکه چندین نمایشنامه دارم که به صراحت درباره این دوران سخن گفتهاند. زمانی که هم به اسطورهها میپردازم، جدای از مسائل امروز نیست. ضمن اینکه نمیشد با زبان اسطورهها این نمایشنامه را نوشت. ۲ شخصیت این نمایش به دنیای واقعی تعلق دارند و از نزدیک آنان را میشناسم.
این مدرس تئاتر ابراز تاسف کرد: ما ۲ نسل بزرگ را از دست دادهایم؛ دانشجویان و استادانی که از بهمن حوادث جان سالم به در نبردند. در این نمایشنامه از زن ایرانی یک قدردانی بزرگ داشتهام که با وجود همه مصایب به عشق خود وفادار میماند.
صادقی با تاکید بر اینکه قصد قهرمانسازی ندارد، افزود: دنبال قهرمانسازی نبودم بلکه میخواستم در بحبوحه اتفاقات، ظرفیت آدمها را بررسی کنم که بسیار متفاوت است. در شرایط عادی همه قهرمان هستند و رفتاری معقول دارند ولی در کوران حوادث است که عیار آدمها مشخص میشود. آدمهای نمایش من قهرمان نیستند ولی قابل احترام هستند چراکه آنان زندگی خود را برای آرمانهایشان باختهاند و چیزی ارزشمندتر از زندگی نداریم.
این هنرمند یادآوری کرد: اصالت در ماندن و ساختن است. ساختن سخت است و ویران کردن آسان. به همین دلیل فرار از مشکلات ساده و مانند مسکنی است که درمان نمیکند بلکه موقتا درد را آرام میکند ولی ماندن و تحمل مشکلات و ساختن دشوار است. همچنانکه حافظ و فردوسی ماندند و ساختند و در دوران خودمان هم مردمان منطقه هورامان با وجود تمام سختیها ماندند، آنان طبیعت را ویران نکردند بلکه آن را ساختند.
وی با توضیح نقش روشنفکر در هر جامعهای افزود: روشنفکر کسی است که در زمان و مکان خود زندگی میکند و به وضعیت جامعه و زمانه خویش کاملا آگاه است. او بحرانهای اجتماع را میبیند و به مردم نیز کمک میکند تا این بحرانها را ببینند. بزرگترین کار یک روشنفکر این است که مردم را برای گذر از این بحرانها یاری کند.
صادقی همچنین با اشاره به نقش هنرمند ادامه داد: هنرمند نه پیامبر است و نه ایدئولوگ یا تئوریسین اجتماعی بلکه کار او روایت صادقانه بحرانهای اجتماع در آثار خویش است.
این کارگردان و پژوهشگر تئاتر در پاسخ به پرسشی درباره پایان تراژیک نمایشنامهاش گفت: دیدگاهم درباره هنر و جهان، تراژیک است. معتقدم تماشاگر را باید با یک درد به خانه فرستاد تا تاثیرگذاری درام بیشتر شود.
این نمایشنامهنویس در پاسخ به پرسشی دیگر درباره سبک نگارش نمایشنامههایش توضیح داد: هرگز کلاس نمایشنامهنویسی نرفتهام. هرچه آموختهام از خواندن نمایشنامههای شکسپیر و آثار یونان باستان است که همه اینها از بحرانهای دوره خود میگویند. تنها با خواندن آثار بزرگ میتوان نمایشنامه نوشت. در درام ایجاز بسیار مهم است و هیچ دیالوگی نیست که صرفا توصیفی باشد بلکه هر دیالوگ یا باید نکتهای درونی را توضیح بدهد یا درام را یک گام به جلو ببرد. چیزی که در درامنویسی به آن توجه دارم و آن را به شکسپیر وامدارم، این است که هر جمله یک تصویر است و پیش از مفهوم، تصویر به سمت مخاطب میرود.
این نشست به کوشش انجمن صنفی نمایشنامهنویسان و مترجمان تئاتر و با اجرای بهزاد صدیقی برگزار شد.
عکس از اختر تاجیک است.
کد خبر 5849887 فریبرز داراییمنبع: مهر
کلیدواژه: قطب الدین صادقی نمایشنامه نویس نمایشنامه نمایشنامه خوانی خانه تئاتر بهزاد صدیقی تئاتر ایران تعزیه هنرمندان تئاتر فیلم کوتاه تعزیه خوانی محرم 1402 اعتصاب احمد عزیزی تئاتر شهر جشنواره فیلم ونیز خانه هنرمندان ایران شبکه دو سیما بحران ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۴۶۹۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جامعهای سرافراز است که معلمانش سرافراز نگه داشته شده باشند
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید بکوشیم معلم در جامعه عزت و احترام داشته باشد، گفت: جامعهای سرافراز است که معلمانش سرافراز نگه داشته شده باشند.
به گزارش ایسنا، رضامراد صحرایی در آئین بزرگداشت و تکریم معلمان نمونه شهرستانهای استان تهران در مجتمع فرهنگی ایوان ری، اظهارکرد: امروز کسی که مرکز این تحولات است معلم است؛ قد هیچ جامعهای از معلمانش بالاتر نیست بنابراین اگر میخواهیم جامعهای آباد داشته باشیم باید قدردان معلمان باشیم.
وی با بیان اینکه معلم معمار هویت آینده ماست گفت: باید بکوشیم معلم در جامعه عزت و احترام داشته باشد چراکه جامعهای سرافراز است که معلمانش را سرافراز نگه داریم.
وزیر آموزش و پرورش افزود: مقام معظم رهبری فرمودند تکریم مقام معلم بر همگان لازم است و باید همگی بر این مهم اهتمام داشته باشیم زیرا هیچ کشوری پیشرفت نمیکند مگر از مسیر آموزش و پرورش. امروز اگر از پیشرفت کشور و قدرت و اقتدار کشور چیزی میشنویم ریشه آن در آموزش و پرورش است و همین آموزش و پرورش است که سیلی محکمی بر دهان دشمنان این مرز و بوم میزند.
صحرایی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش امید آفرین و سرزنده و رو به پیشرفت است البته در درون آموزش و پرورش نقصهایی نیز وجود دارد اما این درخت پرنشاط است و اگر سرزنده نبود امروز در جهان چنین قدرتی نداشتیم.
انتهای پیام